W miesiącu listopadzie 2022 nauczyciele biorący udział w projekcie Erasmus+ PerLe, uczestnicy certyfikowanego kursu trenerskiego nt. koncepcji Das PerLen-Konzept®, sprawdzali się w praktyce dydaktycznej i prowadzili zajęcia z uczniami.
21.11.2022 r. w Podkarpackim Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie Oddział w Przemyślu ZAJĘCIA OTWARTE z uczennicami i uczniami klasy I D o profilu matematyczno - geograficznym z II Liceum Ogólnokształcącego w Przemyślu poprowadziły nauczycieli-konsultantki, trenerki w projekcie PERLE, Panie: Elżbieta Komarnicka, Iwona Mazur, Małgorzata Podolak, Izabela Pyra.
Zajęcia te były kolejnym kluczowym działaniem mającym na celu wdrożenie innowacyjnej koncepcji rozwoju uczniów „Das Perlen-Konzept®” do warsztatu metodycznego nauczycieli w Polsce, a także jako rezultatu projektu Erasmus+ KA220-SCH - Partnerstwa współpracy w sektorze edukacji szkolnej (2021 – 2024) pn. „Making personal learning experiences possible and visible also in a digital way - Das PerLen-Konzept" (PerLe).
Były one prowadzone w oparciu o innowacyjną metodologię jednej z sześciu z pakietu tzw. Learning-PerLe – odnoszącą się do osobistych doświadczeń uczniów. Dzięki niej uczniowie odkrywają swoje mocne strony, osobiste sukcesy w nauce i rozwijają umiejętności, które wykorzystują jako podstawę do orientacji zawodowej i wyjaśniania własnych bieżących pytań dotyczących przyszłości.
Realizowane podczas zajęć cele dydaktyczne oraz treści wpisują się w realizację podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych w zakresie takich przedmiotów jak: przedsiębiorczość, doradztwo zawodowe, zajęcia z wychowawcą. Zastosowane metody pracy mają też bardzo duży wpływ na integrację uczennic i uczniów z danej klasy.
Metodologia ta sprawdza się również w pracy z dorosłymi, gdyż umożliwia diagnozę własnych potrzeb rozwojowych, a także refleksję nad własnymi strategiami uczenia się przez całe życie.
Serdecznie dziękujemy Panu Mariuszowi Zamirskiemu, dyrektorowi II Liceum Ogólnokształcącego im. Kazimierza Morawskiego w Przemyślu za otwartość, współpracę i zrozumienie potrzeby wdrażania innowacyjnych rozwiązań w pracy nauczycieli.
Dziękujemy także wychowawcy klasy Panu Rafałowi Paśko, doradcy metodycznemu z podstaw przedsiębiorczości, Pani Agnieszce Siucie, doradczyni metodycznej z języka niemieckiego za zaangażowanie i wsparcie organizacyjne.
W drugiej części spotkania nastąpiło omówienie zajęć pod kątem metodycznym, feedback i ewaluacja zajęć.
Ta bardzo praktyczna forma doskonalenia zawodowego dała możliwość obecnym doradcom metodycznym oraz nauczycielom konsultantom okazję do refleksji nad potrzebą i możliwościami unowocześniania warsztatu metodycznego nauczycieli.
